权威 | 落实习大大的“把基础教育越办越好”，教育部将开展哪些工作？
为了贯彻落实习近平总书记教师节重要讲话精神（详情请看权威 | 习近平：把基础教育越办越好，让教师成为人人羡慕的职业（文尾有彩蛋）），9月12日，中共教育部党组发布了《中共教育部党组关于教育系统学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神的通知》（以下简称《通知》）。
1、全面推开中小学教师资格考试和定期注册制度改革。
2、加快建立符合教育行业特点的教师选聘和任用制度。
3、深入推进教师职称制度改革，拓宽教师职业发展通道。
4、深化学校内部管理制度、人事薪酬制度、教学管理制度等方面的改革，深化人才培养模式、教学内容及方式方法等方面的改革，推动教育提质发展。
1、全面推开中小学教师资格考试和定期注册制度改革。
2、加快建立符合教育行业特点的教师选聘和任用制度。
3、深入推进教师职称制度改革，拓宽教师职业发展通道。
4、切实改善教师待遇和工作条件，健全教师发展支持服务体系，进一步弘扬尊师重教的良好社会风尚。
1、贯彻落实全国乡村教师队伍建设工作推进会精神，在省级层面全部出台实施办法基础上，加强工作指导和监管评估，着力推动地市和区县出台具体举措，打通政策落实的“最后一公里”。
2、加快建立省级统筹的乡村教师补充机制，全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，研究完善乡村教师职称评聘条件和程序办法。
1、健全师德建设长效机制，构筑覆盖各级各类学校的师德建设制度体系，推动师德建设规范化、法治化，不断提高教师思想政治素质和职业道德水平，提升教书育人、立德树人实绩。
2、加强师德宣传，深入开展向李保国、赵家和以及全国教书育人楷模等优秀教师的学习活动。
1、各地各校要把学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神，与学习十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略紧密结合起来，与“两学一做”学习教育紧密结合起来，切实加强领导，作出专题部署，提出明确要求。
2、各地教育部门和学校领导、广大党员干部要带头学习、学深学透、做出表率。
1、要在党委政府的支持下，下大气力深化办学体制、管理体制、经费投入体制、考试招生及就业制度等方面的改革，深化学校内部管理制度、人事薪酬制度、教学管理制度等方面的改革，深化人才培养模式、教学内容及方式方法等方面的改革，推动教育提质发展。
2、要坚持文化自信，好的经验要坚持并总结推广，不足的要有针对性地加以解决和补齐，努力走出具有中国特色的办学之路，不断谱写教育改革新篇章，开创教育发展新局面。
1、社会主义核心价值观进教材、进课堂
旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，全面推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，使之内化于心、外化于形，从小就让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽，扣好人生的第一粒扣子，引导学生自尊自信自立自强，养成健康、乐观、向上的品格。
2、大力推进素质教育
遵循青少年成长特点和规律，树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励引导学生乐于学习、勤于学习、善于学习，掌握扎实的知识本领，具有创新精神和实践能力。
3、强化体育课和课外锻炼
发展校园足球，引导学生掌握运动技能、强健身体素质、促进身心健康。
4、加强美育
培养学生的审美情趣和人文素养。
5、组织引导学生积极参加适当的科技活动、生产劳动、勤工俭学、志愿服务、研学旅行
引导广大青少年不断增强社会责任感，提升综合素质，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
1、坚持把促进公平作为教育工作的战略重点，不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民。
2、着力办好学前教育，推进落实好第二期学前教育三年行动计划，完善普惠性幼儿园发展机制。
3、均衡发展九年义务教育，优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距，办好每一所学校。
4、加快普及高中阶段教育，研究攻坚计划，制订倾斜政策，推动普通高中多样化有特色发展。
5、加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的投入力度，保障贫困地区办学经费，健全家庭困难学生资助体系。
6、要特别关心贫困人口子女、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残障少年儿童等群体，帮助他们解决学习生活困难。
推动形成政府主导、部门协作、学校组织、家长参与、社会支持的教育工作格局。
1、学校要担负主体责任，对学生负责，对学生家庭负责，同时积极争取家庭、社会密切配合。
2、健全家长委员会、家长学校、家长会、家访、学校开放日等各种家校沟通渠道，听取家长意见建议，引导家长尊重学校教育安排、尊重老师创造发挥，配合学校搞好孩子的学习教育，同时培育良好家风，给孩子以示范引导，形成科学育人理念，帮助孩子健康成长。
3、协调宣传、文化、科技、体育等机构及企事业单位，积极为学生了解社会、参与实践、锻炼提高提供条件，为城乡不同年龄段孩子及其家庭提供教育指导服务。
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| 来源：中共教育部党组
| 编辑：校长派
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